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子どものためのPFA
「子どものための心理的応急処置（Psychological First Aid for Children）」は、危機的な出来事に直面した子どもたちのこころを傷つけずに対応するための行動や姿勢を示したものです。
危機的な出来事に直面した子どもたちは、普段とは異なる反応や行動を示すことがあります。子どもたちが示す反応や行動を理解し、どのように対応すべきかを、平時から学んでおくことが重要です。
「子どものための心理的応急処置（子どものためのPFA）」研修の開催・講師派遣
災害などの緊急時に、子どものこころを傷つけず対応するために。「見る・聴く・つなぐ」の行動原則を基本とした、子どものこころの応急手当てを学ぶ研修を開催しませんか。
研修の開催や講師派遣について
研修の開催、講師派遣を希望される方は以下の申込フォームに必要事項を入力して提出してください。
- ※研修に関するお問い合わせはjapan.pfa@savethechildren.org宛てに、「お名前」「ご所属」「連絡先」を記載の上、ご連絡ください。
研修の開催や講師派遣に関するお願い
- 研修のお申込みは、開催希望日の3ヶ月前までにお願いいたします。
- 「子どものためのPFA」研修は、1日研修（6時間）と紹介研修（2時間程度）の2種類があります。
- 1日研修は1会場につきセーブ･ザ･チルドレン･ジャパンが認定した最低2名のファシリテーターによって実施しています。
- 1日研修の参加者数は、1会場につき最低15名、最大30名までを推奨人数としています。
- 参加者数が30名以上の場合は会場を分けるようお願いしています。
- 研修開催に必要な講師（交通費、宿泊費、謝礼）、会場、資料印刷などの費用は主催者負担になります。
- ※その他、研修開催にあたっての詳細は実施要項を、過去の研修実施実績は以下をご覧ください。
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「子どものための心理的応急処置（子どものためのPFA）」をもっと知る
「子どものための心理的応急処置（Psychological First Aid for Children）」とは、危機的な出来事に直面した子どもたちのこころを傷つけずに対応するための行動や姿勢を示したものです。
動画（4分52秒）でわかりやすくご紹介しています。ぜひご覧ください。
パンフレットや資料は以下のリンクより参照・ダウンロードいただけます。
自然災害などの影響を受けた子どものこころを支える5つのポイント
〜災害などの緊急時、あなたはどのように子どもに声をかけますか？〜
緊急下の子どものこころのケア「子どものための心理的応急処置」
地震や事故などの危機的な出来事に直面した子どもたちは、普段とは異なる反応や行動を示すことがあります。
「子どものための心理的応急処置（Psychological First Aid for Children）※」(以下、「子どものためのPFA」)とは、特別な心理的知識がなくても、災害などの危機的状況で子どものこころに配慮した支援ができるよう、支援者が取るべき行動や姿勢を示したものです。
自然災害など危機的な出来事に直面した子どもたちが、不安になったり、泣きやすくなったり、睡眠や食事に変化が起こるなどは、異常な事態における正常な反応です。しかし、大人とは異なり、子どもはまだ発達の途中にあり、反応や行動が年齢によって異なるため、子ども特有の支援が必要です。災害時の子ども支援では、子どもたちが示す一般的な反応や行動を理解し、落ち着きを取り戻せるように子どもに合わせたコミュニケーションを行い、必要な支援へとつなげることが大切です。
「子どものためのPFA」研修プログラムでは、危機的状況を経験した子どもが示す反応や行動を認知発達段階別に学び、それらが異常な事態における正常な反応であることを理解します。また、PFAの行動原則「見る、聴く、つなぐ」に基づき、子どもに合わせたコミュニケーション方法や、必要な支援に適切につなぐ重要性を学びます。
- ※子どものためのPFAは、世界保健機関（WHO）などが支援者が共通して身につけておくべき心構えと対応をまとめたPFAを、子どもとその保護者・養育者に対して実施するうえで、子どもの発達段階の特性や、年齢にあった必要など、子どもに特化して、セーブ・ザ・チルドレンが作成したものです。
参考ページ・資料
- 子どものセーフガーディング
- 心理的応急処置（サイコロジカル・ファーストエイド：PFA） フィールド・ガイド[PDF:4.88MB]PDFファイルが新規ウィンドウで開きます（独）国立精神･神経医療研究センター、ケア・宮城、公益財団法人プラン･ジャパン
- 子どもに優しい空間ガイドブック（Child-Friendly Spaces）[PDF:17.58MB]PDFファイルが新規ウィンドウで開きます（公財）日本ユニセフ協会、（独）国立精神･神経医療研究センター 精神保健研究所、災害時こころの情報支援センター
- 災害・紛争等緊急時における精神保健・心理社会的支援に関するIASCガイドライン[PDF:2.26MB]PDFファイルが新規ウィンドウで開きます（独）国立精神･神経医療研究センター 精神保健研究所
- スフィア・プロジェクト 人道支援憲章と人道対応に関する最低基準[PDF:9.86MB]PDFファイルが新規ウィンドウで開きます支援の質とアカウンタビリティ向上ネットワーク
- 災害時の発達障害児･者への支援について[PDF:183KB]PDFファイルが新規ウィンドウで開きます国立障害者リハビリテーションセンター
以下のサイトでも関連情報が取得できます。ぜひご参照ください。
関連記事
2015年3月10日 日経DUAL「災害時、子どもが受ける想像以上の精神的ダメージ」
2016年4月19日 NHK 時論公論「熊本地震 子どもの心のケアは」
2016年4月27日 朝日新聞「熊本の子どもたちに、息の長い「心のケア」を」
2016年4月29日 すぱいす＊spice「子どものこころのケア」
2016年6月 9日 Yahoo Japan「もし大災害に襲われたら。傷つく子どもたちと向き合うために知っておきたいこと」
2016年7月15日 WAMNET「災害時「心の応急手当て」を セーブ・ザ・チルドレンが普及活動」
2016年9月 2日 THE HUFFINGTON POST 「被災した子どもの心のケアのために、知っておきたいこと」新規ウィンドウを開きます
2017年4月16日 毎日新聞「熊本地震1年子どもケア、受講急増「見る、聴く、つなぐ」心理的処置」
2017年9月 6日 読売新聞「災害時 子どもの「心」守りたい」
2018年7月10日 ReseMom(リセマム) 「西日本豪雨『子どものための心理的応急処置』の活用と周知を」新規ウィンドウを開きます
2018年7月18日 山陽新聞デジタル「西日本豪雨被災者に心理的ケアを」
2018年12月3日 山陽新聞デジタル「被災した子へのケア学ぶ 県が保育士ら対象に研修」
2019年3月12日 読売新聞オンライン「子どもに共感忘れずに」（読者会員限定）
2021年3月11日 中日新聞 「東日本10年 避難生活にも「日常」を 子どもの心 守るには」
コラム～子どもを取り巻く課題と解決策～
「子どもを取り巻く課題と解決策」では、子どもを暴力や搾取から守り、安心・安全を確保する「子どもの保護（Child Protection）」や、教育格差、貧困、紛争・災害時の子どもたちが置かれる状況など、さまざまな社会課題とそれらに対するセーブ・ザ・チルドレンの取り組みについて、わかりやすく解説しています。
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