【モンゴル】新入生の小学校生活適応のための支援

低所得者層が多く居住する地域にある小学校が、さまざまな事情を抱える子どもたちを適切に迎え入れられるよう、教員の指導力を強化。新入生が学校生活に無理なく適応できる学びやすい環境を整えるため、図書司書や学校医などの専門職員にも働きかけました。さらに、入学説明会や連絡帳を導入し、保護者と学校間の連携を強化。子どもの入学準備に関する保護者の理解を促しました。事業で開発した就学前の子ども向け教材は教育省に採用され、全国の小学校で新入生向けの「学びの基礎力」推進活動に活用されています。これまで行ってきた就学前支援活動も教員養成機関における教員養成の枠組みに組み込まれ、継続的な実施が期待されます。